Novinky

          • Karneval 1.- 3. tříd

          • Karneval neboli masopust, fašank byl vždy mezi lidmi oblíbeným svátkem spojeným se společenským veselím a zábavou.  Konaly se taneční reje, maškarní bály, po obcích chodily průvody plné masek a stoly zaplnila dobrá jídla, zabijačkové dobroty, koblihy a koláče. Dodnes především všechny děti milují převleky, masky a rozmanité obleky, které jim na chvíli přinesou pocit, že jsou někdo jiný- princezny nebo klidně moderní akční hrdinové.

            5

            V pátek 21. 2. proběhl na naší škole karneval pro žáky 1.- 3. tříd. V tělocvičně se v rámci maškarního reje nejprve všechny masky jednotlivých tříd prošly  před ostatními. Pak se děti pustily do zábavného soutěžení: běhaly v gumákách, nosily pingpongový míček na lžíci tak, aby jim nespadnul, skládaly co největší věže z válců, trefovaly se na cíl tenisákem, chodily na kelímkových chůdách, vodily slalomovou dráhou kamaráda se zavázanýma očima…
            Konec karnevalu byl ve znamení diskotéky. Ta byla plná skotačení, řetězů, tančení v kroužku a radosti.
            Děti si tento hezký den pořádně užily!


            Text: P. Mezerová
            Foto: M. Blahová 

          • Olympiáda AJ

          • Dne 18.02.2025 se konalo okresní kolo Olympiády v anglickém jazyce. Laura Hubalíková, žákyně 9.C, obsadila v silné konkurenci 25 škol vynikající třetí místo.

            Bronzové medailistce gratulujeme a děkujeme za skvělou reprezentaci školy.

          • Týden pro wellbeing ve škole

          • Naše škola se v minulém týdnu zapojila do akce,, Týden pro wellbeing ve škole“. Wellbeing označuje celkový stav duševní, fyzické a sociální pohody jednotlivce. U žáků je důležité ho podporovat, protože pozitivní wellbeing zlepšuje jejich schopnost učit se, soustředit se a rozvíjet své dovednosti.

            Dobrý psychický a emocionální stav také pomáhá snížit stres, úzkost a další negativní faktory, které mohou ovlivnit školní výkon. Podpora wellbeing žáků může vést k lepším mezilidským vztahům, větší motivaci a lepší adaptaci na náročné situace. Rozvoj wellbeing u žáků přispívá k jejich celkovému zdraví, což má dlouhodobý pozitivní dopad na jejich životní úspěch.
            Téma wellbeingu se neslo i ve třídě 2.C celým týdnem. Nejprve se žáci učili jednoduché techniky na zvládání stresu a uklidnění. Hlavním cílem bylo, aby se děti naučily, že zvládání stresu může být jednoduché, zábavné a praktické. V rámci výtvarné výchovy se žáci měli zamyslet nad tím, jak se vidí oni sami a jakýmkoliv způsobem se namalovat. Je důležité umět se zamyslet nad svou prací a nad tím, jak ji mohu posunout dál, co mi pomáhá a naopak co ne. Proto se žáci v rámci sebehodnocení zamýšleli nejenom nad svou prací, ale také se učili ocenit práci svých spolužáků, přijmout zpětnou vazbu (od spolužáků, rodičů a učitele) a dále s ní pracovat. Na webových stránkách akce je spousta užitečných rad nejenom pro žáky a učitele, ale i pro rodiče.  https://www.tydenprowellbeing.cz

            Mgr. Andrea Dohnalíková

          • Týden počítačových her s Hrdou školou

          • V uplynulém týdnu se naše škola zapojila do „Týdne počítačových her s Hrdou školou“. Žáci od 5. do 9. tříd soutěžili ve hře, jejímž úkolem bylo vyvézt auto z plného parkoviště.

            3

            Po napínavém týdnu plném logických výzev jsme vyhodnotili nejlepší hráče z každého ročníku a také celkového vítěze. Zde jsou vítězové jednotlivých ročníků:

            • 5. ročník: Matyáš Holický
            • 6. ročník: Eduard Michna
            • 7. ročník: Jakub Jordanov
            • 8. ročník: Sofie Zubatá
            • 9. ročník: Veronika Chotašová

            Absolutní vítězkou se stala Veronika Chotašová z 9.C, která prokázala výjimečné logické myšlení a dovednosti.

            Všem vítězům srdečně blahopřejeme! V příloze naleznete fotografie z průběhu soutěže.

            Za školní klub a žákovský parlament

            Ing. Jana Holomčíková

          • Předvánoční exkurze v Sonnentoru

          • Dne 20. 12. 2024 jsme navštívili s třídou 7. D nedaleké Čejkovice, abychom strávili příjemný předvánoční čas ve výrobně biočajů na biofarmě Sonnentor.

            Exkurzní trasa nabitá informacemi a zajímavými pohledy do zpracování bylin, výroby i skladů nás zcela vtáhla do světa výroby čajů.

            Po skončení prohlídky jsme si ještě nakoupily dárečky v bioprodejně nebo se občerstvili v čajovně.

            S hezkou vánoční náladou jsme se rozešli domů na prázdniny.

            Jitka Bartoňová

          • Hvězdárna a planetárium Brno - 13. 12. 2024

          • V pátek 13. 12. 2024 se společně vydali V.A i V. B na společnou exkurzi do Brna.
            Ve hvězdárně nás čekal zajímavý program. Na začátku jsme měli možnost podívat se na denní oblohu a vidět

            2

            Slunce, ale pak jsme pomalu viděli, jak Slunce zapadá. Poté jsme viděli krásnou noční oblohu s Měsícem, hvězdami a také jsme poznali různá souhvězdí, která můžeme na obloze vidět.
            Potom jsme cestovali do vesmíru a viděli jsme sluneční soustavu.
            Na konci programu jsme se dozvěděli o všech výzvách a nebezpečích, kterým musí astronauti čelit, aby mohli cestovat do vesmíru.
            Klaudia Chabadová

          • Využití termokamery ve výuce fyziky


          • Dne 12. 12. 2024 si žáci 8. B zpestřili výuku fyziky pokusy s termokamerami, kterými uzavřeli kapitolu o způsobu tepelné výměny zářením.

            4

            Termokamery určují teplotu v jednotlivých bodech pořízeného snímku – vzniká tzv. termogram. Je to bezkontaktní metoda, která slouží k barevné vizualizaci teplotních polí a zjišťuje povrchovou teplotu těles. 
            Žáci pracovali v trojicích a podle pracovního listu plnili následující úkoly:

            • zjišťovali nejteplejší a nejchladnější místo na obličeji
            • jak dlouho zůstane tepelná stopa po ruce na stole
            • kdo ve skupině má nejteplejší ruce
            • teplotu při tření dřeva o dřevo
            • pozorovali termokamerou vlévání horké vody do studené 

            Mgr. Jitka Bartoňová

          • Vánoce se blíží – půjdem spolu do Betléma

          • Vánoce se blíží mílovými kroky, proto jsme v úterý 10. prosince navštívili Masarykovo muzeum v Hodoníně, kde každoročně probíhá akce „Vánoce se blíží“.

            12

            Nejdříve jsme si na edukačním programu připomněli vánoční tradice a zazpívali vánoční koledy. Potom jsme v dílničkách obdivovali ručně vyrobené vánoční ozdoby, zdobený perník, bižuterii a výrobky z včelího vosku a mýdlové hmoty.

            Všichni jsme si vyzkoušeli draní peří, předení na kolovrátku a zdobení perníku. Odvážlivci si pak vyrobili káču na soustruhu a ozdobu z včelího vosku.

            Eliška Heroldová, VII.C

          • Mikulášská nadílka na naší škole

          • V pátek 6. prosince 2024 se na naší škole uskutečnila tradiční Mikulášská nadílka, kterou připravili žáci druhého stupně pro své mladší spolužáky z prvního stupně. Akce přinesla spoustu zábavy, smíchu a příjemnou vánoční atmosféru.

            10

            Do tříd zavítal Mikuláš se svou andělskou a čertovskou družinou. Čerti nejprve pořádně postrašili všechny zlobivce, připomněli jim, že je čas na polepšení, a některé dokonce přiměli k malým slibům, že budou lepší. Mikuláš pak přednesl přání krásných a klidných Vánoc, a povzbudil všechny, aby se snažili být lepšími nejen o svátcích, ale i v novém roce.

            Nakonec andělé rozdali dětem sladké dobroty, které vykouzlily úsměvy na tvářích všech přítomných. Děti si užily nadílku s radostí a v duchu kouzla adventního času. Velké poděkování patří žákům druhého stupně za skvěle zorganizovanou akci a jejich obětavost při přípravách.

            Děkujeme všem, kdo se na Mikulášské nadílce podíleli, a těšíme se na další společné akce!

          • Bobřík informatiky

          • Všichni žáci naší školy od 4. ročníku nahoru se v listopadu zúčastnili Národního kola Bobříka informatiky.

            6

            BOBŘÍK INFORMATIKY je předmětová soutěž.

            • Soutěž je cílena na bystrého žáka se zájmem o svět technologií.
            • Klade si za cíl seznamovat žáky a jejich učitele s tím, co to jsou informatické úlohy a problémy, a že informatika není totéž co ovládání počítače.
            • Soutěží se v pěti věkových kategoriích od 3. ročníku ZŠ po maturitu.
            • Soutěžící odpovídají na otázky z oblasti informatického myšlení, algoritmizace, porozumění informacím, práce s daty, informačních systémů a modelování, z oblasti digitálních technologií a společenských aspektů jejich použití.
            • Soutěžící vyplňují online test, v němž vybírají z několika odpovědí nebo vybírají či přemísťují objekty na obrazovce, případně sestavují program z bloků.
            • Soutěžení probíhá na počítačích, v počítačové učebně školy.
            • Letos soutěžilo více než čtvrt milionu žáků
            • Na základních školách od 4. do 9. ročníku (v nichž se vyučuje informatika) soutěžila více než jedna třetina všech žáků ČR.

            Naši žáci soutěžili v těchto kategoriích:

            • Mini -4. třída
            • Benjamin – 5. – 6. třída
            • Kadet   - 7. – 8. třída
            • Junior - 9.  třída

            A komu se soutěž podařila nejlépe?

            Kategorie MINI

            1. Eliška Konečná: 180 bodů
            2. Vojtěch Vindiš: 172 bodů
            3. Natalie Stávková: 157 bodů

            Kategorie BENJAMIN

            1. Veronika Polášková: 172 bodů
            2. Denis Pšurný: 156 bodů
            3. Marek Homola: 152 bodů

            Kategorie KADET

            1. Jonáš Mívalt: 172 bodů
            2. Tadeáš Pataki: 160 bodů
            3. David Gasnárek: 157 bodů

            Kategorie JUNIOR

            1. Jan Hübl: 144 bodů
            2. Julie Rýparová: 119 bodů
            3. Christo Marinkov: 101 bodů

            Nejlepší 3 v každé kategorii obdrželi od pana ředitele diplom a drobnou cenu. Chceme poděkovat všem žákům za jejich účast a úsilí v této soutěži a těšíme se na další úspěchy v příštích ročnících.

            J. Kalábek

          • Okrskové kolo ve florbale

          • V pondělí 18. listopadu se v Dolních Bojanovicích konalo okrskové kolo ve florbale starších kluků. A naše škola zde měla své zastoupení, kdy nás reprezentovali žáci 8. a 9. tříd.

            48

            První zápas: Těsná výhra nad Čejkovicemi

            První zápas nás prověřil soupeř z Čejkovic. I přes naši převahu bylo skóre dlouho vyrovnané, ale naši kluci ukázali svou sílu a soupeře porazili těsně 2:1.

            Výzva jménem Dolní Bojanovice

            Hned druhý zápas jsme narazili na největšího favorita turnaje – domácí Bojanovice. Domácí od začátku ukazovali svou sehranost a velkou kvalitu. Náš tým držel hlavně gólman Dominik Zloch, ale také jsme ukázali svou sílu dopředu při rychlých akcích.

            Utkání bylo opět velice vyrovnané. Na soupeřovo vedení jsme dokázali v přesilovce zareagovat a srovnat na 1:1. Poté jsme se chvilku radovali z druhé branky, která však nebyla uznána díky přísnému verdiktu rozhodčího. Domácí dále tlačili a my jsme hrozili z brejků. Vítězství nakonec vybojoval domácí tým, když dokázali přidat druhý gól, který skóre uzavřel – 1:2. Za tuto prohru se náš tým opravdu nemohl stydět, vždyť Bojanovice ostatním soupeřům nasázeli 5, 5, 8 a 9 branek s konečným skóre 29:4 a plným počtem bodů.

            Vítězné tažení

            Dále už následovalo vítězné tažení našeho týmu, kdy jsme postupně porazili Hovorany 6:1, ZŠ Vančurovu 5:1 a Mutěnice 4:1. S celkovým počtem 12 bodů a druhým místem v tabulce si naši kluci zaslouží velké uznání a respekt.

            Naše soupiska

            • Dominik Zloch 8.B
            • Patrik Jandora 8.B
            • Robin Lecián 8.B
            • Ondřej Molek 8.B
            • Matěj Hrnek 8.A
            • Jakub Pavlovič 8.A
            • Christo Marinkov 9.B
            • Martin Složil 9.B
            • Jakub Čermák 9.B
            • Matěj Foltýn 9.B
            • Sebastian Melichárek 9.C

            Všem klukům děkuji za vzornou reprezentaci naší školy.

            J. Kalábek

          • Rozloučení s podzimem

          • Podzim nám pomalu ale jistě končí, proto jsme pro naše žáky uspořádali poznávačku podzimních rostlin a plodů. Do této akce se zapojilo mnoho žáků a za účast jim děkujeme. Nejlepšího výsledku dosáhla žákyně 8.B Sofie Zubatá, která hravě poznala všechny exponáty. Tímto jí gratulujeme. Ale nebojte se, na jaře můžete znovu porovnat své znalosti a utkat se o post nejlepšího přírodovědce.

          • Kino: Kamarádi z Papuchalkovy skály

          • Naše děti jsou vedeny nejen ke všeobecnému vzdělání, ale i ke kulturnímu rozhledu a slušnému chování během návštěvy kina či divadelního představení. 

            Žáci 1. A, 1. B, 1. C, 2. A a 2. C se proto ve středu 13.11. zúčastnili v kině 2. ročníku akce Malé oči. Jedná se o dětský festival, který školákům nabízí filmy spojené s konkrétním tématem. Tentokrát byly hlavní myšlenkou příroda, okolí, svět, ve kterém žijeme. Pro naše nejmenší žáky jsme vybrali film Kamarádi z Papuchalkovy skály. Děti viděly příběh z irského ostrova, kde se rodiny papuchalků společně snaží vychovávat mláďata a zažívají různá dobrodružství. Ve filmu se objevilo přátelství, radost ze hry a společně stráveného času, ale i malá lež a strach z odhalení, přiznání a odpuštění, legrace i napětí, boj o záchranu životů zvířecích kamarádů i samotného ostrova, který ohrozila ničivá bouře.

            Krásné animace, napínavý příběh, veselé písničky a dobrý konec. A přitom si děti vůbec neuvědomily, že se nenásilnou formou díky filmu dozvěděly o ohrožení přírody a některých živočišných druhů změnou klimatu, znečištěním a lidskou činností. I takhle vypadá osvěta.

            Text: P. Mezerová

            Foto: M. Blahová

          • Technická herna na cestách aneb Fyzika hrou

          • Do tajů fyziky jsme vstoupili v pátek 25. 10. 2024 formou interaktivní výstavy konané v kyjovském vlastivědném muzeu.

            Prostřednictvím zajímavých experimentů žáky šestého ročníku (6. A, 6. B) hravou formou provedla fyzikálními zákonitostmi z oblasti mechaniky, optiky, elektřiny a magnetismu.

            4

          • Divadelní představení Sněhová královna

          • Divadlo Radost – Brno

            14. 11. 2024

            Ve čtvrtek 14. 11. 2024 se třída VI. A zúčastnila divadelního představení v Brně. Výběr byl již se zimní tématikou – Sněhová královna. Pohádkový příběh o dospívání a hledání vlastní cesty, která někdy míří dál, než by kdo čekal…

            Slavná Andersenova pohádka vypráví o rebelii, touze po dokonalosti a vzdoru pro danosti. Ale také o síle citů, obětování se a soucitu. O lásce mimo jakékoli stereotypy.

            Tímto chci všechny zúčastněné moc pochválit za vzorné chování a hezký přístup.

            Třídní učitelka Mgr. Lucie Procházková, spolu s Mgr. Janou Hrnčiříkovou  

          • Prvňáci v knihovně

          • Jako každý rok i letos naši žáci 1. tříd navštěvují Městskou knihovnu Hodonín v rámci akce Knížka pro prvňáčka. Jde o projekt vedoucí ke zvýšení čtenářské gramotnosti, vytvoření vztahu ke knihám a literatuře, k rozšíření dětských obzorů a podpoře fantazie a představivosti.

            4

            Jednotlivé třídy se v listopadu v různých dnech poprvé vydaly do města, kde se v budově knihovny seznamovaly s jejím chodem a objevovaly kouzlo knih. Paní knihovnice jim vysvětlila, jak se ke knihám chovat, jak správnou knihu vyhledat a kdy a jak ji po přečtení vrátit. Děti dostaly průkazky čtenáře a už si spolu s rodiči mohou vypůjčovat a doma prohlížet, poslouchat rodiče a posléze samy číst zajímavé knížky.

            Ještě naše prvňáčky čekají dvě návštěvy se svojí třídou a ke konci školního roku slavnostní pasování na čtenáře.

            Text: P. Mezerová

            Foto: M. Blahová, P. Mezerová, K. Trsová

          • Projektové vyučování ve 4. A a 4.B

          •  

            V září se žáci 4. A,B věnovali projektu Moje město - Hodonín. Během výuky si četli o historii města a jeho pověstech. Při práci s iPady samostatně vyhledávali informace o městu, o jeho turistických cílech a také o zajímavostech Hodonína a nejbližšího okolí.

            22

            Žáci IV. A vytvořili originální repliky budov z krabiček a doplnili je o jejich krátkou historii. Žáci IV. B vytvořili společnými silami průvodce naším městem, doplněný spoustou fotografií a erbem města. V pracovních činnostech žáci tvořili to, co je typické pro naše město. Při práci se žáci dozvěděli mnohé nové informace, naučili se pracovat s mapou a posílili schopnost spolupráce. Projekt byl zakončen výstavou a prezentací vytvořených prací.

    • Kontakty

      • Základní škola Hodonín, U Červených domků 40, příspěvková organizace
      • slezak@zsdomkyhod.cz
      • kalabek@zsdomkyhod.cz
      • +420 517 305 221
      • Základní škola Hodonín, U Červených domků 40, příspěvková organizace
        IČO: 49418831
        Czech Republic

    • Přihlášení