Novinky

          • LiStOVáNí

          • Listování aneb Knížky na jevišti je program, se kterým Hodonín navštívil herec Lukáš Hejlík. Jde o zvláštní druh scénického čtení, který velice poutavou formou předkládá divákům zcela nový zážitek z četby. Herci dětem představují knihu jako kamaráda, zábavného společníka, rozproudí v dětech fantazii a snaží se je přitáhnout k četbě, která dnes bohužel není tak častým koníčkem.

            Naši prvňáčci se zúčastnili Listování v úterý 26. 3. v kině Svět Hodonín. Kniha Archieho Kimptona Šmodrcha- Pěkně popletený kočičák se stala na hodinu naším kamarádem. Krásný příběh o nelehkém životě malého chlapce žijícího ve zvláštní rodině, o jeho přátelství s potřeštěnou starou paní a dobrodružství s nalezeným kočičím kamarádem, pohltil všechny děti. Dva herci (za pomoci malých dobrovolníků z řad dětí) na jevišti dostali děti svou energií, měnícími hlasy při převtělování do různých postav, improvizací, legrací. I takovýmto způsobem lze děti přivést ke knize a čtení.

            Děkujeme za strhující zážitek a těšíme se na viděnou někdy příště!

            Text: P. Mezerová

            Foto: M. Blahová

          • Projektová výuka “Židličky a lavice do školy”

          • V rámci předmětu Finanční gramotnost si žáci devátých tříd vyzkoušeli k tématu Kalkulace cen, nákup lavic a židliček do naší školy. Nejdříve zjišťovali, přes stránky školy ve výroční zprávě, kolik je žáků v naší škole a kolik je kmenových tříd.

            Do koupě zakomponovali i nové katedry s učitelskými židličkami. Poté hledali obchod nabízející školní nábytek. Pomocí nabídek na internetu vybírali podle svého uvážení a rozumné ceny. V rámci procvičení zapsali ceny s DPH i bez něj. Pak určili, kolik je samotné DPH. Spolupracovali v malých skupinách, aby se naučili této dovednosti – tedy rozdělit si úkoly a domluvit se. Zjistili v jaké cenové relaci se dnes pohybují ceny za nábytek a jak se objednává na internetu. Většina z žáků tuhle zkušenost již má a ti kteří ne, tak si ji přiblížili.

            Text a foto: Mgr. Drahomíra Fifková

          • Newtonovy pohybové zákony

          • Ve fyzice 7. třídy jsme probrali Newtonovy pohybové zákony. Bylo by vhodné si je vyzkoušet. A tak jsme se pustili do projektové dvouhodiny. Na různých stanovištích jsme měli připraveny pokusy. Některé jsme znali z videí, která si pouštíme v hodinách fyziky. Vše jsme pečlivě zaznamenávali do připravených pracovních listů. Pracovali jsme ve skupinách, kde jsme si práci rozdělili. Ověřili jsme si, že mnohé známe z běžného života. A teď už víme i zákonitosti.

            Text a foto Mgr. Fifková Drahomíra

          • Nikotinové sáčky!

          • Bohužel se jejich užívání stává trendem, proto máme zapotřebí připomenout, že nikotinové sáčky nejsou určené pro děti.
            Nikotinové sáčky se stávají čím dal více oblíbenými. Pro mnohé je to alternativa kouření, nebo alternativa žvýkacího tabáku. Nikotinové sáčky přináší výhody v diskrétnosti, jednoduchém použití a cenové dostupnosti. Bohužel se ale stávají trendem i u dětí, pro které mohou být opravdu velmi nebezpečné!
            Děti užívají nikotinové sáčky převážně z frajeřiny, jako tomu bylo dříve s klasickými cigaretami. Bohužel si tak zadělávají na velké riziko závislosti a dalších možných zdravotních komplikací. 
            Nikotinové sáčky rozhodně nepatří do rukou osobám mladším 18ti let.
             

            Jak nikotinové sáčky vypadají a jak odhalit jejich užívání?
            Nikotinové sáčky jsou malé bíle polštářky, které se vkládají pod ret. Balení je v 99% případů plastová krabička ve tvaru puku různých barev a značek. Odhalit, zda vaše dítě užívá sáčky je rozhodně těžší, než odhalit zda kouří. Sáčky jsou pod rtem takřka neviditelné a neprodukují kouř ani zápach. Máme pro Vás však několik tipů, které by mohli pomoci odhalit užívání nikotinových sáčků.

            • Kromě zvýšených výdajů můžete zpozorovat například častější odplivování.
            • Následkem působení nikotinu mohou být také častější bolesti hlavy, nevolnost nebo podrážděnost.
            • Použitý sáček je třeba vyhodit, je velká pravděpodobnost, že budou v koši.
            • Sáčky se nejčastěji vkládají pod horní ret a občas je možné sáček zpozorovat, nejčastěji při mluvení.
            • Také pohled na kapsy může dost prozradit - tvar puku může být dobře viditelný u kapes u kalhot. 
            • Můžete také zpozorovat menší chuť k jídlu.
            • Při užívání nikotinových sáčků může dojít k podráždění dásní.

            Prevence
            Seznamte se s nikotinovými sáčky a především si o nich promluvte s Vašimi dětmi. Potřeba vyzkoušet něco nového je velká a to především když to vidí u starších kamarádů. 
            Vysvětlete svým dětem jak účinkuje nikotin a zdůrazněte jeho negativa. 
            Nikotinové sáčky a další výrobky obsahující nikotin nepatří do rukou dětem a mělo by pro ně být nemožné tento produkt sehnat. To je však naivní představa a pokud bude chtít, cestu si k tomu vždy najde. Nejdůležitější je tedy to, abyste Vy jako rodiče o těchto produktech věděli a znali je. Až poté můžete užívání dětmi odhalit a poučit je.

            Děkujeme, že vám není zdraví vašich dětí lhostejné.
            Mgr. Michal Holomčík

          • Projektová výuka - domácí barometr

          • V rámci výuky fyziky se žáci učí o měření atmosférického tlaku. Tak proč si nezkusit vyrobit vlastní měřič tlaku - barometr a nezkusit ověřit jeho funkčnost v praxi. 

            Žáci 7.B a 7.C takový experiment zkusili. V hodině fyziky si žáci ze zavařovací sklenice, nafukovacího balónku, lepící pásky, špejle a tvrdého papíru vyrobili jednoduchý barometr, jehož funkčnost ověří v následujících dnech. Pokud se jim podařilo aneroid správně utěsnit, tak budou moci dle změny tlaku vzduchu předpovídat změnu počasí. V rámci projektové výuky si, tak žáci zkusili svoji manuální zručnost, znalosti z fyziky, výtvarné dovednosti a v rámci pozorování ověří i svoji trpělivost. 

            P. Prošvic. 

          • RECITAČNÍ SOUTĚŽ- II. STUPEŇ

          • Týden po uskutečnění školního kola recitační soutěže na I. stupni naší školy také žáci 6.-9. ročníků prezentovali své umělecké dovednosti prostřednictvím poezie, ale i prozaických textů. Nervozita letos děti zaskočila jen malinko, je totiž poznat, že někteří žáci se této soutěže účastní už poněkolikáté. Publikum z 5.B pozorně sledovalo, jak s přehledem a rázností projevu vítězí Nikol Matyášová ze 7.B (3.věková kategorie). Na druhém a třetím místě v této kategorii se pak umístily Vendula Ištvánková z 6.A a Natali Baldrianová ze 7.A.

            Letošní ročník této umělecké soutěže byl na postech vítězů nakonec ryze dívčí záležitostí. Další postupující žákyní z kategorie čtvrté totiž byla žákyně 9.A Hana Ondrovčíková.

            První dvě místa v každé kategorii jsou postupová, budeme tedy sledovat výsledky okresního kola, které se uskuteční 26. března na Kulturním domě v Hodoníně.

            Přejeme postupujícím hodně štěstí a všem zúčastněným přetrvávající obdiv k literatuře v jakékoli její podobě


            Foto a text:

            Jana Hrnčiříková

          • Přijímací talentové zkoušky do sportovních tříd 

          • Vážení rodiče máte-li dítě, které má zájem o pohyb spojený se školní výukou, dovolujeme si Vás pozvat na talentové přijímací zkoušky žáků do sportovní atletické třídy při Základní škole Hodonín, U Červených domků 40 (více o studiu na ZŠ U Červených domků na webu školy)

            Jedná se o děti, které v současné době končí 4. ročník základní školy a chtějí k nám nastoupit do 5. ročníku s rozšířenou výukou tělesné výchovy. Dále zveme všechny žáky, kteří k nám chtějí nastoupit do sportovních tříd v 6-9. ročníku.
            Termín konaní zkoušek:  čtvrtek 15.05.2025  v 16.00 hod. na městském atletickém stadionu U Červených domků.


            U zájemců o sportovní třídu budou prováděny tyto testy: běh na 60 m, hod kriketovým míčkem, skok daleký měřený od místa odrazu, běh na 800m, hod plným míčem – medicinbalem 2 kg. V případě nepříznivého počasí budou testy probíhat v tělocvičně školy nebo v nafukovací hale: člunkový běh 4x 10m, leh-sed za 1. min., hod medicinbalem 2 kg, skok z místa.
            Vezměte si sportovní oblečení i sportovní obuv.

            Podrobnější informace o studiu na ZŠ U Červených domků Vám podá ředitel školy PaedDr. Antonín Slezák na kterého se můžete obrátit přímo u přijímacího řízení nebo elektronicky e-mail: slezak@zsdomkyhod.cz nebo na webu ZŠ U Červených domků (sportovní třídy)

            Na setkání s Vámi se těší tým trenérů a učitelů tělesné výchovy základní školy U Červených domků a atletického klubu Hodonín.

          • Výtvarná soutěž ŠD

          • V únoru se ve školní družině uskutečnila dětmi velmi oblíbená výtvarná soutěž, tentokrát na
            téma “Z pohádky do pohádky”. Žáci byli rozděleni do dvou kategorií - 1.-2. třída a 3.-4. třída. Z
            téměř 150 krásných obrázků bylo velmi těžké vybrat ty nejlepší. Nakonec byly v každé kategorii
            oceněny první čtyři místa.

            1. kategorie:

            1. Místo - Emma Pešátová
            2. Místo - Karolína Žigová
            3. Místo - Viktorie Čechová
            4. Místo - Anna Rapantová

            2. kategorie:

            1. Místo - Maya Selucká
            2. Místo - Jolana Švagerková
            3. Místo - Beata Balková
            4. Místo - Tomáš Chludil

            Všem zúčastněným moc děkujeme za snahu a těšíme se na obrázky i v příštím roce.
            Vychovatelky ŠD

          • Lyžařský výcvikový kurz sedmých tříd v Jeseníkách

          • Naše sedmé třídy se v týdnu od 16.2.-21.2.2025 zúčastnily lyžařského výcvikového kurzu, který proběhl ve středisku Červenohorské sedlo v Jeseníkách. Kurz se konal za ideálních podmínek – krásné slunečné počasí a výborný sníh přispěly k nezapomenutelným zážitkům.

            4

            Během kurzu se žáci nejen zdokonalovali v lyžařských a snowboardových dovednostech, ale také si užili spoustu zábavy a společných aktivit. Instruktoři byli velmi profesionální a trpěliví, což přispělo k rychlému pokroku všech účastníků. Po tomto výcviku všichni odjížděli už jako zkušení lyžaři a snowboarďáci.

            Děkujeme všem instruktorům za trpělivost a samozřejmě i žákům za skvělou atmosféru a úspěšný průběh kurzu. Těšíme se na další podobné akce! Mgr. Michal Holomčík.

          • Recitační soutěž

          • Ve čtvrtek 27. února 2025 proběhla na naší škole recitační soutěž žáků 1. stupně. Děti si pro tuto událost připravily krásné básničky. Každý soutěžící se snažil podat co nejlepší výkon a zaujat porotu i publikum svou recitací. Jako diváci se k nám připojili žáci z II. C.

            15

            Povzbuzovali všechny děti a s napětím sledovali jednotlivá vystoupení. Porota složená z učitelů měla opravdu nelehký úkol – všechny děti si vedly skvěle, a tak bylo rozhodování o vítězích velmi těžké. Hodnotila se nejen znalost textu, ale také výraz, hlasitost a celkové podání básně.Po pečlivém hodnocení porota vybrala žáky, kteří budou naši školu reprezentovat v okresním kole:

            🏆 Za první ročník postoupila Klára Vojkovská (1. B)

            🏆 Za druhý a třetí ročník si vítězství vybojovala Maya Selucká (3. C)

            🏆 Za čtvrtý a pátý ročník získal postup Vojtěch Krša (4. C)

            Všem soutěžícím děkujeme za skvělé výkony a odvahu vystoupit před publikem. Vítězům přejeme hodně štěstí v dalším kole a věříme, že i tam budou úspěšně reprezentovat naši školu! 🎉

            Text: Kateřina Trsová

            Foto: Andrea Dohnalíková

          • Karneval 1.- 3. tříd

          • Karneval neboli masopust, fašank byl vždy mezi lidmi oblíbeným svátkem spojeným se společenským veselím a zábavou.  Konaly se taneční reje, maškarní bály, po obcích chodily průvody plné masek a stoly zaplnila dobrá jídla, zabijačkové dobroty, koblihy a koláče. Dodnes především všechny děti milují převleky, masky a rozmanité obleky, které jim na chvíli přinesou pocit, že jsou někdo jiný- princezny nebo klidně moderní akční hrdinové.

            5

            V pátek 21. 2. proběhl na naší škole karneval pro žáky 1.- 3. tříd. V tělocvičně se v rámci maškarního reje nejprve všechny masky jednotlivých tříd prošly  před ostatními. Pak se děti pustily do zábavného soutěžení: běhaly v gumákách, nosily pingpongový míček na lžíci tak, aby jim nespadnul, skládaly co největší věže z válců, trefovaly se na cíl tenisákem, chodily na kelímkových chůdách, vodily slalomovou dráhou kamaráda se zavázanýma očima…
            Konec karnevalu byl ve znamení diskotéky. Ta byla plná skotačení, řetězů, tančení v kroužku a radosti.
            Děti si tento hezký den pořádně užily!


            Text: P. Mezerová
            Foto: M. Blahová 

          • Olympiáda AJ

          • Dne 18.02.2025 se konalo okresní kolo Olympiády v anglickém jazyce. Laura Hubalíková, žákyně 9.C, obsadila v silné konkurenci 25 škol vynikající třetí místo.

            Bronzové medailistce gratulujeme a děkujeme za skvělou reprezentaci školy.

          • Týden pro wellbeing ve škole

          • Naše škola se v minulém týdnu zapojila do akce,, Týden pro wellbeing ve škole“. Wellbeing označuje celkový stav duševní, fyzické a sociální pohody jednotlivce. U žáků je důležité ho podporovat, protože pozitivní wellbeing zlepšuje jejich schopnost učit se, soustředit se a rozvíjet své dovednosti.

            Dobrý psychický a emocionální stav také pomáhá snížit stres, úzkost a další negativní faktory, které mohou ovlivnit školní výkon. Podpora wellbeing žáků může vést k lepším mezilidským vztahům, větší motivaci a lepší adaptaci na náročné situace. Rozvoj wellbeing u žáků přispívá k jejich celkovému zdraví, což má dlouhodobý pozitivní dopad na jejich životní úspěch.
            Téma wellbeingu se neslo i ve třídě 2.C celým týdnem. Nejprve se žáci učili jednoduché techniky na zvládání stresu a uklidnění. Hlavním cílem bylo, aby se děti naučily, že zvládání stresu může být jednoduché, zábavné a praktické. V rámci výtvarné výchovy se žáci měli zamyslet nad tím, jak se vidí oni sami a jakýmkoliv způsobem se namalovat. Je důležité umět se zamyslet nad svou prací a nad tím, jak ji mohu posunout dál, co mi pomáhá a naopak co ne. Proto se žáci v rámci sebehodnocení zamýšleli nejenom nad svou prací, ale také se učili ocenit práci svých spolužáků, přijmout zpětnou vazbu (od spolužáků, rodičů a učitele) a dále s ní pracovat. Na webových stránkách akce je spousta užitečných rad nejenom pro žáky a učitele, ale i pro rodiče.  https://www.tydenprowellbeing.cz

            Mgr. Andrea Dohnalíková

          • Týden počítačových her s Hrdou školou

          • V uplynulém týdnu se naše škola zapojila do „Týdne počítačových her s Hrdou školou“. Žáci od 5. do 9. tříd soutěžili ve hře, jejímž úkolem bylo vyvézt auto z plného parkoviště.

            3

            Po napínavém týdnu plném logických výzev jsme vyhodnotili nejlepší hráče z každého ročníku a také celkového vítěze. Zde jsou vítězové jednotlivých ročníků:

            • 5. ročník: Matyáš Holický
            • 6. ročník: Eduard Michna
            • 7. ročník: Jakub Jordanov
            • 8. ročník: Sofie Zubatá
            • 9. ročník: Veronika Chotašová

            Absolutní vítězkou se stala Veronika Chotašová z 9.C, která prokázala výjimečné logické myšlení a dovednosti.

            Všem vítězům srdečně blahopřejeme! V příloze naleznete fotografie z průběhu soutěže.

            Za školní klub a žákovský parlament

            Ing. Jana Holomčíková

          • Předvánoční exkurze v Sonnentoru

          • Dne 20. 12. 2024 jsme navštívili s třídou 7. D nedaleké Čejkovice, abychom strávili příjemný předvánoční čas ve výrobně biočajů na biofarmě Sonnentor.

            Exkurzní trasa nabitá informacemi a zajímavými pohledy do zpracování bylin, výroby i skladů nás zcela vtáhla do světa výroby čajů.

            Po skončení prohlídky jsme si ještě nakoupily dárečky v bioprodejně nebo se občerstvili v čajovně.

            S hezkou vánoční náladou jsme se rozešli domů na prázdniny.

            Jitka Bartoňová

          • Hvězdárna a planetárium Brno - 13. 12. 2024

          • V pátek 13. 12. 2024 se společně vydali V.A i V. B na společnou exkurzi do Brna.
            Ve hvězdárně nás čekal zajímavý program. Na začátku jsme měli možnost podívat se na denní oblohu a vidět

            2

            Slunce, ale pak jsme pomalu viděli, jak Slunce zapadá. Poté jsme viděli krásnou noční oblohu s Měsícem, hvězdami a také jsme poznali různá souhvězdí, která můžeme na obloze vidět.
            Potom jsme cestovali do vesmíru a viděli jsme sluneční soustavu.
            Na konci programu jsme se dozvěděli o všech výzvách a nebezpečích, kterým musí astronauti čelit, aby mohli cestovat do vesmíru.
            Klaudia Chabadová

          • Využití termokamery ve výuce fyziky


          • Dne 12. 12. 2024 si žáci 8. B zpestřili výuku fyziky pokusy s termokamerami, kterými uzavřeli kapitolu o způsobu tepelné výměny zářením.

            4

            Termokamery určují teplotu v jednotlivých bodech pořízeného snímku – vzniká tzv. termogram. Je to bezkontaktní metoda, která slouží k barevné vizualizaci teplotních polí a zjišťuje povrchovou teplotu těles. 
            Žáci pracovali v trojicích a podle pracovního listu plnili následující úkoly:

            • zjišťovali nejteplejší a nejchladnější místo na obličeji
            • jak dlouho zůstane tepelná stopa po ruce na stole
            • kdo ve skupině má nejteplejší ruce
            • teplotu při tření dřeva o dřevo
            • pozorovali termokamerou vlévání horké vody do studené 

            Mgr. Jitka Bartoňová

    • Kontakty

      • Základní škola Hodonín, U Červených domků 40, příspěvková organizace
      • slezak@zsdomkyhod.cz
      • kalabek@zsdomkyhod.cz
      • +420 517 305 221
      • Základní škola Hodonín, U Červených domků 40, příspěvková organizace
        IČO: 49418831
        Czech Republic

    • Přihlášení