Naše škola se v minulém týdnu zapojila do akce,, Týden pro wellbeing ve škole“. Wellbeing označuje celkový stav duševní, fyzické a sociální pohody jednotlivce. U žáků je důležité ho podporovat, protože pozitivní wellbeing zlepšuje jejich schopnost učit se, soustředit se a rozvíjet své dovednosti.

Dobrý psychický a emocionální stav také pomáhá snížit stres, úzkost a další negativní faktory, které mohou ovlivnit školní výkon. Podpora wellbeing žáků může vést k lepším mezilidským vztahům, větší motivaci a lepší adaptaci na náročné situace. Rozvoj wellbeing u žáků přispívá k jejich celkovému zdraví, což má dlouhodobý pozitivní dopad na jejich životní úspěch.
Téma wellbeingu se neslo i ve třídě 2.C celým týdnem. Nejprve se žáci učili jednoduché techniky na zvládání stresu a uklidnění. Hlavním cílem bylo, aby se děti naučily, že zvládání stresu může být jednoduché, zábavné a praktické. V rámci výtvarné výchovy se žáci měli zamyslet nad tím, jak se vidí oni sami a jakýmkoliv způsobem se namalovat. Je důležité umět se zamyslet nad svou prací a nad tím, jak ji mohu posunout dál, co mi pomáhá a naopak co ne. Proto se žáci v rámci sebehodnocení zamýšleli nejenom nad svou prací, ale také se učili ocenit práci svých spolužáků, přijmout zpětnou vazbu (od spolužáků, rodičů a učitele) a dále s ní pracovat. Na webových stránkách akce je spousta užitečných rad nejenom pro žáky a učitele, ale i pro rodiče.  https://www.tydenprowellbeing.cz

Mgr. Andrea Dohnalíková

V uplynulém týdnu se naše škola zapojila do „Týdne počítačových her s Hrdou školou“. Žáci od 5. do 9. tříd soutěžili ve hře, jejímž úkolem bylo vyvézt auto z plného parkoviště.

Po napínavém týdnu plném logických výzev jsme vyhodnotili nejlepší hráče z každého ročníku a také celkového vítěze. Zde jsou vítězové jednotlivých ročníků:

• 5. ročník: Matyáš Holický
• 6. ročník: Eduard Michna
• 7. ročník: Jakub Jordanov
• 8. ročník: Sofie Zubatá
• 9. ročník: Veronika Chotašová

Absolutní vítězkou se stala Veronika Chotašová z 9.C, která prokázala výjimečné logické myšlení a dovednosti.

Všem vítězům srdečně blahopřejeme! V příloze naleznete fotografie z průběhu soutěže.

Za školní klub a žákovský parlament

Ing. Jana Holomčíková

Dne 20. 12. 2024 jsme navštívili s třídou 7. D nedaleké Čejkovice, abychom strávili příjemný předvánoční čas ve výrobně biočajů na biofarmě Sonnentor.

Exkurzní trasa nabitá informacemi a zajímavými pohledy do zpracování bylin, výroby i skladů nás zcela vtáhla do světa výroby čajů.

Po skončení prohlídky jsme si ještě nakoupily dárečky v bioprodejně nebo se občerstvili v čajovně.

S hezkou vánoční náladou jsme se rozešli domů na prázdniny.

Jitka Bartoňová

V pátek 13. 12. 2024 se společně vydali V.A i V. B na společnou exkurzi do Brna.
Ve hvězdárně nás čekal zajímavý program. Na začátku jsme měli možnost podívat se na denní oblohu a vidět

Slunce, ale pak jsme pomalu viděli, jak Slunce zapadá. Poté jsme viděli krásnou noční oblohu s Měsícem, hvězdami a také jsme poznali různá souhvězdí, která můžeme na obloze vidět.
Potom jsme cestovali do vesmíru a viděli jsme sluneční soustavu.
Na konci programu jsme se dozvěděli o všech výzvách a nebezpečích, kterým musí astronauti čelit, aby mohli cestovat do vesmíru.
Klaudia Chabadová

Dne 12. 12. 2024 si žáci 8. B zpestřili výuku fyziky pokusy s termokamerami, kterými uzavřeli kapitolu o způsobu tepelné výměny zářením.

Termokamery určují teplotu v jednotlivých bodech pořízeného snímku – vzniká tzv. termogram. Je to bezkontaktní metoda, která slouží k barevné vizualizaci teplotních polí a zjišťuje povrchovou teplotu těles. 
Žáci pracovali v trojicích a podle pracovního listu plnili následující úkoly:

• zjišťovali nejteplejší a nejchladnější místo na obličeji
• jak dlouho zůstane tepelná stopa po ruce na stole
• kdo ve skupině má nejteplejší ruce
• teplotu při tření dřeva o dřevo
• pozorovali termokamerou vlévání horké vody do studené 

Mgr. Jitka Bartoňová

Vánoce se blíží mílovými kroky, proto jsme v úterý 10. prosince navštívili Masarykovo muzeum v Hodoníně, kde každoročně probíhá akce „Vánoce se blíží“.

Nejdříve jsme si na edukačním programu připomněli vánoční tradice a zazpívali vánoční koledy. Potom jsme v dílničkách obdivovali ručně vyrobené vánoční ozdoby, zdobený perník, bižuterii a výrobky z včelího vosku a mýdlové hmoty.

Všichni jsme si vyzkoušeli draní peří, předení na kolovrátku a zdobení perníku. Odvážlivci si pak vyrobili káču na soustruhu a ozdobu z včelího vosku.

Eliška Heroldová, VII.C

V pátek 6. prosince 2024 se na naší škole uskutečnila tradiční Mikulášská nadílka, kterou připravili žáci druhého stupně pro své mladší spolužáky z prvního stupně. Akce přinesla spoustu zábavy, smíchu a příjemnou vánoční atmosféru.

Do tříd zavítal Mikuláš se svou andělskou a čertovskou družinou. Čerti nejprve pořádně postrašili všechny zlobivce, připomněli jim, že je čas na polepšení, a některé dokonce přiměli k malým slibům, že budou lepší. Mikuláš pak přednesl přání krásných a klidných Vánoc, a povzbudil všechny, aby se snažili být lepšími nejen o svátcích, ale i v novém roce.

Nakonec andělé rozdali dětem sladké dobroty, které vykouzlily úsměvy na tvářích všech přítomných. Děti si užily nadílku s radostí a v duchu kouzla adventního času. Velké poděkování patří žákům druhého stupně za skvěle zorganizovanou akci a jejich obětavost při přípravách.

Děkujeme všem, kdo se na Mikulášské nadílce podíleli, a těšíme se na další společné akce!

Všichni žáci naší školy od 4. ročníku nahoru se v listopadu zúčastnili Národního kola Bobříka informatiky.

BOBŘÍK INFORMATIKY je předmětová soutěž.

• Soutěž je cílena na bystrého žáka se zájmem o svět technologií.
• Klade si za cíl seznamovat žáky a jejich učitele s tím, co to jsou informatické úlohy a problémy, a že informatika není totéž co ovládání počítače.
• Soutěží se v pěti věkových kategoriích od 3. ročníku ZŠ po maturitu.
• Soutěžící odpovídají na otázky z oblasti informatického myšlení, algoritmizace, porozumění informacím, práce s daty, informačních systémů a modelování, z oblasti digitálních technologií a společenských aspektů jejich použití.
• Soutěžící vyplňují online test, v němž vybírají z několika odpovědí nebo vybírají či přemísťují objekty na obrazovce, případně sestavují program z bloků.
• Soutěžení probíhá na počítačích, v počítačové učebně školy.

• Letos soutěžilo více než čtvrt milionu žáků
• Na základních školách od 4. do 9. ročníku (v nichž se vyučuje informatika) soutěžila více než jedna třetina všech žáků ČR.

Naši žáci soutěžili v těchto kategoriích:

• Mini -4. třída
• Benjamin – 5. – 6. třída
• Kadet   - 7. – 8. třída
• Junior - 9.  třída

A komu se soutěž podařila nejlépe?

Kategorie MINI

1. Eliška Konečná: 180 bodů
2. Vojtěch Vindiš: 172 bodů
3. Natalie Stávková: 157 bodů

Kategorie BENJAMIN

1. Veronika Polášková: 172 bodů
2. Denis Pšurný: 156 bodů
3. Marek Homola: 152 bodů

Kategorie KADET

1. Jonáš Mívalt: 172 bodů
2. Tadeáš Pataki: 160 bodů
3. David Gasnárek: 157 bodů

Kategorie JUNIOR

1. Jan Hübl: 144 bodů
2. Julie Rýparová: 119 bodů
3. Christo Marinkov: 101 bodů

Nejlepší 3 v každé kategorii obdrželi od pana ředitele diplom a drobnou cenu. Chceme poděkovat všem žákům za jejich účast a úsilí v této soutěži a těšíme se na další úspěchy v příštích ročnících.

J. Kalábek

V pondělí 18. listopadu se v Dolních Bojanovicích konalo okrskové kolo ve florbale starších kluků. A naše škola zde měla své zastoupení, kdy nás reprezentovali žáci 8. a 9. tříd.

První zápas: Těsná výhra nad Čejkovicemi

První zápas nás prověřil soupeř z Čejkovic. I přes naši převahu bylo skóre dlouho vyrovnané, ale naši kluci ukázali svou sílu a soupeře porazili těsně 2:1.

Výzva jménem Dolní Bojanovice

Hned druhý zápas jsme narazili na největšího favorita turnaje – domácí Bojanovice. Domácí od začátku ukazovali svou sehranost a velkou kvalitu. Náš tým držel hlavně gólman Dominik Zloch, ale také jsme ukázali svou sílu dopředu při rychlých akcích.

Utkání bylo opět velice vyrovnané. Na soupeřovo vedení jsme dokázali v přesilovce zareagovat a srovnat na 1:1. Poté jsme se chvilku radovali z druhé branky, která však nebyla uznána díky přísnému verdiktu rozhodčího. Domácí dále tlačili a my jsme hrozili z brejků. Vítězství nakonec vybojoval domácí tým, když dokázali přidat druhý gól, který skóre uzavřel – 1:2. Za tuto prohru se náš tým opravdu nemohl stydět, vždyť Bojanovice ostatním soupeřům nasázeli 5, 5, 8 a 9 branek s konečným skóre 29:4 a plným počtem bodů.

Vítězné tažení

Dále už následovalo vítězné tažení našeho týmu, kdy jsme postupně porazili Hovorany 6:1, ZŠ Vančurovu 5:1 a Mutěnice 4:1. S celkovým počtem 12 bodů a druhým místem v tabulce si naši kluci zaslouží velké uznání a respekt.

Naše soupiska

• Dominik Zloch 8.B
• Patrik Jandora 8.B
• Robin Lecián 8.B
• Ondřej Molek 8.B
• Matěj Hrnek 8.A
• Jakub Pavlovič 8.A
• Christo Marinkov 9.B
• Martin Složil 9.B
• Jakub Čermák 9.B
• Matěj Foltýn 9.B
• Sebastian Melichárek 9.C

Všem klukům děkuji za vzornou reprezentaci naší školy.

J. Kalábek

Podzim nám pomalu ale jistě končí, proto jsme pro naše žáky uspořádali poznávačku podzimních rostlin a plodů. Do této akce se zapojilo mnoho žáků a za účast jim děkujeme. Nejlepšího výsledku dosáhla žákyně 8.B Sofie Zubatá, která hravě poznala všechny exponáty. Tímto jí gratulujeme. Ale nebojte se, na jaře můžete znovu porovnat své znalosti a utkat se o post nejlepšího přírodovědce.

Naše děti jsou vedeny nejen ke všeobecnému vzdělání, ale i ke kulturnímu rozhledu a slušnému chování během návštěvy kina či divadelního představení. 

Žáci 1. A, 1. B, 1. C, 2. A a 2. C se proto ve středu 13.11. zúčastnili v kině 2. ročníku akce Malé oči. Jedná se o dětský festival, který školákům nabízí filmy spojené s konkrétním tématem. Tentokrát byly hlavní myšlenkou příroda, okolí, svět, ve kterém žijeme. Pro naše nejmenší žáky jsme vybrali film Kamarádi z Papuchalkovy skály. Děti viděly příběh z irského ostrova, kde se rodiny papuchalků společně snaží vychovávat mláďata a zažívají různá dobrodružství. Ve filmu se objevilo přátelství, radost ze hry a společně stráveného času, ale i malá lež a strach z odhalení, přiznání a odpuštění, legrace i napětí, boj o záchranu životů zvířecích kamarádů i samotného ostrova, který ohrozila ničivá bouře.

Krásné animace, napínavý příběh, veselé písničky a dobrý konec. A přitom si děti vůbec neuvědomily, že se nenásilnou formou díky filmu dozvěděly o ohrožení přírody a některých živočišných druhů změnou klimatu, znečištěním a lidskou činností. I takhle vypadá osvěta.

Text: P. Mezerová

Foto: M. Blahová

Do tajů fyziky jsme vstoupili v pátek 25. 10. 2024 formou interaktivní výstavy konané v kyjovském vlastivědném muzeu.

Prostřednictvím zajímavých experimentů žáky šestého ročníku (6. A, 6. B) hravou formou provedla fyzikálními zákonitostmi z oblasti mechaniky, optiky, elektřiny a magnetismu.

Divadlo Radost – Brno

14. 11. 2024

Ve čtvrtek 14. 11. 2024 se třída VI. A zúčastnila divadelního představení v Brně. Výběr byl již se zimní tématikou – Sněhová královna. Pohádkový příběh o dospívání a hledání vlastní cesty, která někdy míří dál, než by kdo čekal…

Slavná Andersenova pohádka vypráví o rebelii, touze po dokonalosti a vzdoru pro danosti. Ale také o síle citů, obětování se a soucitu. O lásce mimo jakékoli stereotypy.

Tímto chci všechny zúčastněné moc pochválit za vzorné chování a hezký přístup.

Třídní učitelka Mgr. Lucie Procházková, spolu s Mgr. Janou Hrnčiříkovou  

Jako každý rok i letos naši žáci 1. tříd navštěvují Městskou knihovnu Hodonín v rámci akce Knížka pro prvňáčka. Jde o projekt vedoucí ke zvýšení čtenářské gramotnosti, vytvoření vztahu ke knihám a literatuře, k rozšíření dětských obzorů a podpoře fantazie a představivosti.

Jednotlivé třídy se v listopadu v různých dnech poprvé vydaly do města, kde se v budově knihovny seznamovaly s jejím chodem a objevovaly kouzlo knih. Paní knihovnice jim vysvětlila, jak se ke knihám chovat, jak správnou knihu vyhledat a kdy a jak ji po přečtení vrátit. Děti dostaly průkazky čtenáře a už si spolu s rodiči mohou vypůjčovat a doma prohlížet, poslouchat rodiče a posléze samy číst zajímavé knížky.

Ještě naše prvňáčky čekají dvě návštěvy se svojí třídou a ke konci školního roku slavnostní pasování na čtenáře.

Text: P. Mezerová

Foto: M. Blahová, P. Mezerová, K. Trsová

 

V září se žáci 4. A,B věnovali projektu Moje město - Hodonín. Během výuky si četli o historii města a jeho pověstech. Při práci s iPady samostatně vyhledávali informace o městu, o jeho turistických cílech a také o zajímavostech Hodonína a nejbližšího okolí.

Žáci IV. A vytvořili originální repliky budov z krabiček a doplnili je o jejich krátkou historii. Žáci IV. B vytvořili společnými silami průvodce naším městem, doplněný spoustou fotografií a erbem města. V pracovních činnostech žáci tvořili to, co je typické pro naše město. Při práci se žáci dozvěděli mnohé nové informace, naučili se pracovat s mapou a posílili schopnost spolupráce. Projekt byl zakončen výstavou a prezentací vytvořených prací.

Minulý týden si žáci 6.A a 6.B třídy opravdu osahali mikroorganismy v hodině přírodopisu. Všichni se pustili do výroby plastelínových modelů bakterií. Baktérie si spojujeme spíše s nemocemi, ale mnohé z nich jsou pro náš organismus a okolní přírodu užitečné. A když si je mnohonásobně zvětšíme, tak mohou být i krásné. Myslím, že všichni žáci si tvořivou hodinu užili.