Novinky

          • Mcdonald cup krajské finále – Konec ve finále po penaltovém rozstřelu

          • Ve středu 13.5. se v tréninkovém centru v Brněnských Ivanovicích konalo krajské finále turnaje Mcdonald cup.

            Ve střetnutí vítězů okresních kol naši žáci, kteří startovali v kategorii 4. a 5. tříd, vyhráli základní skupinu, když vyhráli všechny tři střetnutí. V semifinále porazili předloňské vítěze ze ZŠ Měšťanská Brno poměrem 3:0. Napínavý finálový duel proti ZŠ Purkyňova Vyškov dospěl až do penalt, v těch byli úspěšnější střelci z Vyškova. Na nás tak kromě očí pro pláč zbyly stříbrné medaile.

            I přes finálový nezdar se sluší hráčům poděkovat za vzornou reprezentaci naší školy.

            Jedná se o žáky:

            IV.A - Vašek Radomil
            V.B - Chudíček Jakub, Janeček Václav, Lanžhotský Mikuláš, Nedoba Kazim, Özen Samuel, Rohlínek Jáchym, Sládek Maxmilián, Šimkovič Vít, Vojkovský Štěpán, Vojkovský Vojtěch

          • Peníze, banky a my .....

          • Peníze a finance jsou v dnešní době důležitým pojmem. V předmětu “finanční gramotnost” se žáci učí, jak s nimi hospodařit. Jak naše peníze vypadají, tedy mince a bankovky.

            Přesto, že se hodně platí bezhotovostně. Nejde to vždy a všude. Proto je důležité je znát i jak jsou chráněny ochrannými prvky. Jak poznat padělek od pravé bankovky? Na tuto problematiku je zaměřena expozice v ČNB v Brně “Lidé a peníze”, kam jsme se 7. 5. 2026 vypravili.

            Prvotním úkolem pro každého účastníka bylo koupit si jízdenku - buď papírovou nebo elektronickou. Zvládli to všichni. Při vstupu do ČNB jsme prošli bezpečnostním rámem a pak už jsme mohli nasávat atmosféru historické bankovní budovy. V učebně banky jsme se seznámili s bankovkami i mincemi – jak se vyrábí, jak je poznáme, jaké mají ochranné prvky, co je padělek. Kdy nám poškozenou bankovku ještě vymění a kdy už ne. I když jsme se o nich učili, dozvěděli jsme se mnohé.

            Pomocí UV-lampy a lupy jsme si ověřovali pravost svých bankovek i jízdenek. Z vyřazených bankovek se dělají po rozřezání lisováním válečky - ukázali nám je v podobně “puzzle” (viz. foto níže). V další části banky jsme zhlédli vývoj nejen našich peněz, ale i ukázku ateliéru akademického sochaře Jiřího Harcuby, který je autorem naší pětikoruny. Po povinném focení následovala cesta zpět domů. Nyní je na každém z nás, jak naložíme s penězi a nabytými vědomostmi.

            Mgr. Drahomíra Fifková

          • Exkurze do Osvětimi

          • Dne 4. května se žáci 9. ročníku zúčastnili exkurze do bývalého koncentračního tábora Osvětim. Cílem této návštěvy bylo přiblížit žákům jednu z nejtemnějších kapitol moderních dějin a připomenout si oběti holokaustu.

            Během komentované prohlídky v Auschwitz i v Birkenau měli žáci možnost vidět autentická místa, dochované objekty i osobní předměty obětí.

            Návštěva byla důležitou součástí výuky dějepisu a přispěla k hlubšímu pochopení historických souvislostí i významu tolerance a respektu v dnešní společnosti.

            Mgr. Fojtů Kristýna

          • McDonald cup 2026

          • Ve čtvrtek 30. 4. se v Ratíškovicích konalo okresní kolo McDonald cupu 2026. Naši školu reprezentoval tým v kategorii B (4. a 5. třída). Kluci si vedli velice dobře a celý turnaj přesvědčivě vyhráli s celkovým skóre 30:0. Můžou se tak těšit na krajské finále, které se uskuteční 13. 5. v tréninkovém centru mládeže v Brněnských Ivanovicích.

            Naši školu na tomto turnaji reprezentovali: Chudíček Jakub, Janeček Václav, Lanžhotský Mikuláš, Nedoba Kazim, Özen Samuel, Sládek Maxmilián, Šimkovič Vít, Vojkovský Štěpán, Vojkovský Vojtěch

          • Dva diplomy z Mahenovy knihovny

          • V dubnu pokračovala úspěšná cesta našeho žáka Vojtěcha Krši v soutěži recitátorů, tentokrát v krajském kole.  Ve velmi napínavé umělecké přehlídce v Mahenově knihovně v Brně se ve druhé věkové kategorii sešlo 14 soutěžících, nuance mezi postupovými vystoupeními byly skutečně minimální.

            1

            Vojta si kromě několika knižních cen odnesl diplom za „osobité ztvárnění postav v textu“, ale zejména se stal vítězem ceny diváků. Jeho text „Z pohledu jezevčíka“ odrecitoval totiž naprosto přesvědčivě a jeho odlišné pojetí jednotlivých postav v textu velmi zaujalo nejen porotu, ale i spolusoutěžící.

            Kromě krásných ocenění a motivace do dalších recitačních počinů jsme si odnesli také spoustu inspirace v podobě různorodých textů, které na přehlídce zazněly, a v neposlední řadě také čas strávený v kulturním prostředí této krásné knihovny.

            Mgr. Jana Hrnčiříková

          • Soutěž Finanční gramotnost

          • Letos se naše škola opět zapojila do celorepublikové “soutěže finanční gramotnost”. 
            Soutěž probíhá pod záštitou MŠMT a ČNB.

            Školního kola se v rámci předmětu finanční gramotnost zúčastnili všichni žáci 9. tříd.
            V tomto kole soutěžili jako jednotlivci. V testu, který absolvovali, záleželo nejen na 
            správné odpovědi, ale i na čase vypracování. 
            Ze tří nejúspěšnějších byl vytvořen do okresního kola tým ve složení Veronika Grégrová, 
            Michal Matůšek, Viktor Holub. V lednu 2026 proběhlo okresní kolo, kde naše družstvo 
            obsadilo 3. místo a tím si zajistilo postup do kola krajského. 
            Během února vypracovávali soutěžící přípravovou studii jako úkol v krajském kole. Pro 
            získání podkladů sestavili dotazník. Vyplnit jim ho pomohli žáci II. stupně i někteří 
            učitelé.
            Do celorepublikového kola se už bohužel nepropracovali. Přesto to je hezký úspěch. 
            Mgr. Drahomíra Fifková

          • Jak dnes rozhodneš o financích, se ti může vrátit v budoucnosti........

          • Dne 21. 4. 2026 zavítal do školy mezi devátáky na pozvání finanční poradce  Bc. Jaroslav Jagoš, EFA
            Máme sice předmět “finanční gramotnost”, ale odborník z praxe nám může přinést více zajímavých informací. 

            Nejdříve jsme si trochu zopakovali témata, která už máme probraná. Rozpočet a s ním příjmy, výdaje, inflaci, deflaci., něco málo o penězích. Následovala rozprava o důležitosti pojištění a odpovědnosti. Hlavním tématem bylo investování. Překvapilo nás, kolik je možností investování a taky, že může každý začít i když nemá velký kapitál. Důležitou roli hraje čas, ochota jít do menšího či většího rizika. Podle toho může být výše výnosu. Pro 
            zajímavost dal kolovat mezi žáky investiční zlato, které naštěstí zavítalo zpět k majiteli. Téma, které potká každého z nás, jsou úvěry. Pobavili jsme se o “dobrém” i “špatném” úvěru. Půjčka by nám měla posloužit ne nám ublížit.
            Beseda žákům určitě přinesla zajímavé informace a nový pohled na finance i život s nimi. 

            Mgr. Drahomíra Fifková

          • Dny poznávání historie i současnosti našeho regionu 

          • Začátek dubna a přiblížilo se datum výročí osvobození Hodonína od fašismu. V kině “Svět” probíhal maraton filmů s tématikou II. světové války.

            Organizátorem, který nás pozval byl Mgr. Petr Gruber, který se zabývá tímto tématem již dlouhé roky. Žáci 8. A si vybrali film “Stalingrad” od režiséra Fjodora Bondarčuka. Ve filmu byly v kombinaci bojové scény a lidské osudy ruských vojáků, civilistů a německých okupantů.

            Po skončení projekce nám zůstala ještě hodina fyziky. Ta byla využita k vypracování úkolů z učiva o elektrickém proudu, napětí a energiích. Výsledkem úkolů byla tepelná elektrárna. Bylo to záměrně neboť po opuštění kina je vidět areál Elektrárny Hodonín.

            Druhý den jsme se vydali našim regionem do minulosti – na Velkou Moravu nedaleko Mikulčic. I tam na žáky čekaly tematické úkoly. Odtud následovala pěší túra podél řeky Moravy zpět do Hodonína. Nechyběla návštěva mostu, který spojuje naši republiku se Slovenskem. Nejstatečnější ze třídy ušli 15 km. A to je hezký výkon. 

            V tyto dny se nám podařilo skloubit dějepis, zeměpis i fyziku. Přitom jsme byli spolu, poznali se navzájem i mimo školní lavice.
            Mgr. Drahomíra Fifková

          • Projekt 7.A ÚLOVKY V ČEŠTINĚ

          • Se zaměřil na objevování slov cizího původu psaných s „ú“ uprostřed slova, ale i na vybraná slova česká, jako například kúra (lázeňská), túra, manikúra, pedikúra, túje a další.Žáci 7.A pracovali v propojené hodině českého jazyka a výtvarné výchovy, kde jazykové poznatky kreativně ztvárnili výtvarnou formou. Projekt vznikl za doprovodu paní učitelky Jany Hrnčiříkové a Kateřiny Podlezové a podpořil nejen pravopisné dovednosti, ale i tvořivost a spolupráci žáků.

            8

          • Ocenění našich nejlepších žáků

          • S velkou radostí oznamujeme, že žáci naší školy Barbora Skupinová a Šimon Holomčík byli vybrání k ocenění nejlepších žáků základních a středních škol. Slavnostní předání proběhlo za účasti vedení města a ocenění převzali z rukou starosty Města Hodonín. Příjemnou atmosféru celé akce umocnilo vystoupení pěveckého sboru Gymnázia Hodonín Barbastella.

            Oba žáci byli nominováni díky svým vynikajícím studijním výsledkům, kterých dosahují po celou dobu školní docházky se samými jedničkami. Jsou velmi aktivními členy školního kolektivu, pravidelně se zapojují do školních akcí a svým přístupem pozitivně ovlivňují své okolí.

            Mimo jiné výrazně vynikají také v oblasti cizích jazyků — Barbora v německém jazyce a Šimon v anglickém jazyce, kde již dosahují úrovně odpovídající středoškolskému vzdělávání. Oba jsou cílevědomí, zodpovědní a stávají se přirozenými vzory pro své vrstevníky.

            Jsme na naše žáky velmi hrdí a přejeme jim mnoho úspěchů nejen na jejich vysněných středních školách, ale i v dalším životě.

             

            Za ZŠ U Červených domků Hodonín, ředitelství školy

          • Přijímací talentové zkoušky do sportovních atletických tříd pro školní rok 2026/2027

          • Vážení rodiče máte-li dítě, které má zájem o pohyb spojený se školní výukou, dovolujeme si Vás pozvat na talentové přijímací zkoušky žáků do sportovní atletické třídy při Základní škole Hodonín, U Červených domků 40 (více o studiu na ZŠ U Červených domků na webu školy)

            Jedná se o děti, které v současné době končí 5. ročník základní školy a chtějí k nám nastoupit do 6-9. ročníku s rozšířenou výukou tělesné výchovy. Termín konaní zkoušek: čtvrtek 14.05.2026 v 15:30 hod. na městském atletickém stadionu U Červených domků.

            U zájemců o sportovní třídu budou prováděny tyto testy: běh na 60 m, hod kriketovým míčkem, skok daleký měřený od místa odrazu, běh na 800m, hod plným míčem – medicinbalem 2 kg. V případě nepříznivého počasí budou testy probíhat v tělocvičně školy nebo v nafukovací hale: člunkový běh 4x 10m, leh-sed za 1. min., hod medicinbalem 2 kg, skok z místa. Vezměte si sportovní oblečení i sportovní obuv.

            Podrobnější informace o studiu na ZŠ U Červených domků Vám podá ředitel školy PaedDr. Antonín Slezák na kterého se můžete obrátit přímo u přijímacího řízení nebo elektronicky e-mail: slezak@zsdomkyhod.cz

            Na setkání s Vámi se těší tým trenérů a učitelů tělesné výchovy základní školy U Červených domků Hodonín.

          • Mladé botaničky ovládly jarní poznávačku!

          • Letošní jarní kolo naší poznávací soutěže ukázalo, že naši žáci mají k přírodě blízko. Celkem 33 odvážných botaniků se pustilo do určování rostlin, které právě teď zdobí naše okolí.

            Nebyl to lehký úkol – museli poznat nejen běžné luční byliny, ale i specifické květy zahradních keřů a stromů. Konkurence byla veliká, ale na samý vrchol vystoupaly tři žákyně: Maya Selucká (4.C), Natálie Stávková (5.B), Eliška Konečná (5.B).

            Všem účastníkům děkujeme za snahu a vítězkám posíláme velkou gratulaci! Je vidět, že se dívají kolem sebe a poznají krásu jarní přírody na první pohled.

          •  Jak 5. třída rozproudila krev! ❤️

          • V pondělí 30. března se z areálu školy stala velká anatomická laboratoř. Místo sezení v lavicích nás čekala akční „běhací písemka“ zaměřená na oběhovou soustavu. Zjistili jsme, že učit se o srdci a krvi může být pořádná fuška – a to doslova!

            4

          • Jak se nám dýchá…

          • V uplynulých dnech se v hodinách přírodovědy ozývalo šustění 😊

            Žáci 5.B a 5.C třídy se pustili do výroby fascinujícího projektu – modelu lidských plic.

            9

            Cílem bylo pochopení principu dýchání v praxi. Jak se v hrudním koši mění tlak? Proč se plíce nafouknou, když bránice klesne?

            Odpovědi na tyto otázky hledali školáci pomocí „vynálezu“ z jednoduchých komponentů.

            Podívejte se do fotogalerie, jak se našim objevitelům jejich práce povedla.

                                                                                                      Mgr. Dušana Šikudová

          • Lyžařský výcvik sedmých tříd na Červenohorském sedle

          • Sedmé ročníky naší školy letos vyrazily na tradiční lyžařský výcvik do Jeseníků – a již od prvního okamžiku bylo jasné, že nás čeká skvělý týden plný zážitků. Hned po příjezdu nás přivítalo husté sněžení, které jen podtrhlo krásnou zimní atmosféru celého pobytu. Sněhové podmínky byly po celou dobu výcviku vynikající, což ocenili jak zkušení lyžaři, tak úplní začátečníci.

            6

            Ubytováni jsme byli v hotelu přímo u sjezdovky, což je pro nás obrovská výhoda. Nejenže jsme měli sjezdovku doslova pár kroků od dveří, ale hotel nabízel také krásný bazén, který jsme jedno odpoledne využili k zasloužené relaxaci. Pobyt v hotelu si děti velmi pochvalovaly – pohodlné zázemí, příjemné prostředí a spousta prostoru k odpočinku i společným aktivitám.

            Velké uznání si zaslouží všichni začátečníci, kteří během týdne udělali obrovské pokroky. Mnozí z nich stáli na lyžích nebo snowboardu úplně poprvé, a přesto se během několika dní naučili jezdit s jistotou. Učitelé i všichni žáci vytvořili skvělou atmosféru vzájemné podpory, díky které si lyžování užili opravdu všichni.

            Neméně chvály si zaslouží i místní kuchyně. Jídlo bylo výborné a děti měly možnost přidávat si tolik, kolik snědly. Kromě hlavních jídel byly každý den připravené i svačinky, které doplňovaly energii během náročného sportování.

            Ačkoli se výcviku účastnily tři různé sedmé třídy, brzy se ukázalo, že všechny tvoří jednu skvělou partu. Děti si navzájem pomáhaly, společně se bavily a užívaly si každý den naplno – ať už na svahu, nebo během večerního programu.

            Lyžařský výcvik se vydařil po všech stránkách. Od krásného počasí přes sportovní úspěchy až po výbornou náladu, která panovala po celou dobu. Domů jsme se vraceli unavení, ale nadšení a plní nezapomenutelných zážitků – a hlavně úplně všichni zdraví.

             

            Mgr. Michal Holomčík, zást. řed.

          • Projektová výuka v Domě přírody

          • Dne 23. února 2026 proběhla projektová výuka v Domě přírody Hodonínské Dúbravy, které se zúčastnili žáci třídy 4.A naší školy.

            42

            Program byl zaměřen na spolupráci při návrhu trasy z nádraží k Domu přírody a na aktivní zapojení dětí do plánování veřejného prostoru.

            Přestože se na začátku objevily mírné obavy a smíšené emoce, žáci se do projektu velmi rychle zapojili. Pracovali zodpovědně, aktivně spolupracovali ve skupinách a přicházeli s nápaditými řešeními. Jejich přístup byl velmi pozitivní a zaslouží si pochvalu.

            Projekt přispěl nejen k rozvoji orientace v místním prostředí, ale také k posílení občanských a sociálních kompetencí. Děti měly možnost vyjádřit svůj názor a zažít pocit, že jejich myšlenky mají skutečný význam. Za tuto cennou zkušenost jsme velmi vděční.

          • Preventivní program MOJRÁČEK

          • Ve čtvrtek 22. 1. se žáci 3. A a 4. B zúčastnili preventivního programu Mojráček, zaměřeného na komunikaci a mezilidské vztahy.

            3

            Během dvou vyučovacích hodin se děti interaktivní formou učily o verbální i neverbální komunikaci, slušném vyjadřování, emocích spojených s komunikací a o tom, jak poznat a chovat se jako kamarád. Nově získané informace si žáci prakticky vyzkoušeli prostřednictvím her a samostatných úkolů. Po celou dobu programu byl přítomen maskot Mojráček, který s dětmi spolupracoval a na závěr jim předal tematické drobné dárky.

          • Před termokamerou za termokamerou (projektové vyučování)

          • Ve fyzice v osmé třídě jsme probrali učivo “Teplo, přenos tepla”. Pro zpestření a zopakování učiva jsme použili moderní didaktickou pomůcku a to termokameru. Je vyvinuta pro výuku na škole, a proto je lehké a uzpůsobená pro snadnou manipulaci.

            Pomocí termokamery jsme zkoumali, jak dlouho zůstane stopa po dlani na lavici. Zajímalo nás, která část lidského těla je nejteplejší a která naopak nejchladnější. Dva dřevěné hranoly jsme třeli o sebe a pak zkoumali teplotu – i to jak rychle, či pomalu vychladnou.

            Do odměrného válce jsme nalili studenou vodu, pak přilévali horkou. Pozorovali jsme, jak se mění teplota směrem nahoru. 

            Nejvíce nás bavilo pozorovat obličeje spolužáků a hledat horká místa na obličeji. 

            Naměřené údaje jsme si hezky zapsali do pracovních listů. 

            Někdy zase s termokamerou či před ní na shledanou. 

            Mgr. Drahomíra Fifková

    • Kontakty

      • Základní škola Hodonín, U Červených domků 40, příspěvková organizace
      • slezak@zsdomkyhod.cz
      • kalabek@zsdomkyhod.cz
      • +420 517 305 221
      • Základní škola Hodonín, U Červených domků 40, příspěvková organizace
        IČO: 49418831
        Czech Republic

    • Přihlášení