Novinky

          • Závody dračích lodí

          • V pátek 12. 6. se uskutečnil již 12. ročník  populárních závodů dračích lodí „Školní drak 2026“ určený pro žáky základních škol a studenty středních škol z Jihomoravského a Trnavského kraje a okolí. Letošního ročníku se zúčastnilo 35 základoškolských závodních posádek a my jsme nemohli chybět. Soutěžilo se ve 20členných smíšených posádkách rozdělených na mladší (6. - 7. třída) a starší (8. – 9.  třída) na vzdálenost 200 m pod dohledem vůdců (kormidelníků). Vedoucími jednotlivých týmů byli samotní učitelé, kteří se ujali role tzv. bubeníka, který se snažil strhnout svou posádku k nejlepším výkonům.

            3

            Starší kategorie se ujal pan učitel Prošvic, který se se svou posádkou probojoval do finále C, kde získali pěkné 10. místo. Mladší kategorie se ujala paní učitelka Procházková, která se svou posádkou zajela tak rychlou jízdu, že jsme se dostali rovnou do finále A. Po velkém boji mezi favority jsme získali 3. místo a byli na „bedně“.

            Všem zúčastněným patří poděkování a doufáme, že si celý den dostatečně užili.  

          • Jak jsme se proměnili v pohádkové bytosti

          • Hraní divadla v cizím jazyce je jedním z nejlepších způsobů, jak se naučit nová slovíčka, zapamatovat si gramatiku a ztratit ostych z mluvení. Naši šikovní žáci z IX.C si občas před koncem hodiny německého jazyka zahráli pohádku. Každý tam měl svou roli a postupně se učil text. Zopakovali jsme si tím výslovnost a zároveň nás to bavilo. Při hraní pohádky „Das Tierhäuschen“ neboli „Das Häuschen im Wald“ jsme si procvičili němčinu a užili spoustu legrace.

            Mgr. Lenka Handlířová

            1

          • Deváťáci předali cenné rady ohledně výběru školy svým mladším spolužákům

          • I v tomto školním roce jsme s našimi deváťáky pořádali besedy u osmáků v předmětu Člověk a svět práce se zaměřením na VOLBU POVOLÁNÍ. Žáci z IX.B předali osmákům čerstvé zkušenosti s výběrem středních škol, vyplňováním přihlášek, přípravami na přijímací zkoušky i o průběhu přijímaček. Deváťákům děkujeme za předání informací z „první ruky“, jelikož mají celý proces přijímacího řízení čerstvě za sebou. Zároveň přejeme, aby se jim na středních školách dařilo a byli spokojení.

            Mgr. Lenka Handlířová

          • Deváťáci navštívili partnerské město Skalica

          • Skupina devatenácti žáků 9. ročníku naší školy se společně se žáky ze ZŠ Očovská vydala na jednodenní poznávací zájezd do slovenské Skalice. Návštěva byla součástí dlouhodobé spolupráce mezi Hodonínem a slovenskými městy.

            Během pobytu si naši deváťáci prohlédli nejvýznamnější památky historického centra. Zájezd zahájili prohlídkou historického Mlýna bratrů Pilárikových. Navštívili bývalý jezuitský kostel včetně tajemné krypty s mnišskými hroby, historickou tiskárnou, kde se seznámili s tradičním knihtiskařským řemeslem. Pro milovníky historie a tradic byla nejzajímavější návštěva Jurkovičova domu, kde s nimi průvodkyně prošla stálou expozici s možností osahat exponáty vlastníma rukama. Mnozí se divili, co to vlastně je a k čemu se používal býkovec J

            Na oběd byli všichni pozváni do místní základní školy, kde se našich žáků ujali ochotní deváťáci a prostorami je provedli.

            Na závěr výletu nechyběla ani ochutnávka proslulého skalického trdelníku.

            Celý den se nesl v pohodové atmosféře a přinesl nové poznatky o historii a kultuře partnerského města.

            Děkujeme za pozvání.

          • Deváťáci na únikovce

          • Atleti z 9.A na jeden den opustili školu a sportoviště vydali se do Brna na  netradiční program v podobě únikových her. Celá skupina byla rozdělena do tří týmů, z nichž každý se pustil do jiného dobrodružství.

            První tým se pokusil vyřešit záhady hry Konec světla, druhý se vydal do napínavého prostředí hry Zkáza Černobylu a třetí skupina odhalovala Tajemství Paříže. Všechny týmy se do plnění úkolů pustily s velkým nasazením, spolupracovaly a snažily se co nejrychleji rozluštit jednotlivé hádanky.

            Přestože byly hry náročné a plné nečekaných výzev, nadšení účastníků bylo po celou dobu veliké. Výlet do Brna byl pro všechny příjemným zpestřením závěru školního roku. Deváťáci si vyzkoušeli schopnost týmové spolupráce, logického uvažování i vzájemné komunikace a z Brna se vraceli plní zážitků. Snad jejich spokojenost nevyplynula jen z vydatného jídla z fastfoodů :)

          • Hrdina bez masky

          • Žáci 9. ročníku se zúčastnili vzdělávacího programu Hrdina bez masky, který pro ně připravilo Masarykovo muzeum v Hodoníně. Program byl věnován osobnosti Tomáše Garrigua Masaryka, jenž byl žákům představen jako cílevědomý, odvážný člověk, skutečný Superhero inspirující i dnešní mladou generaci.

            1

            Po úvodním výkladu a prohlídce muzejní expozice se žáci rozdělili do skupin a pustili se do tvořivé části programu. Jejich úkolem bylo vytvořit komiks zachycující vybrané události z Masarykova života. Při práci využili nejen informace získané během prohlídky, ale také vlastní fantazii a schopnost spolupráce. Tento projekt se rozhodně povedl.

          • Úspěch našich mladých zdravotníků!

          • V uplynulých dnech se žáci naší školy zúčastnili oblastního kola Soutěže mladých zdravotníků pro region Hodonínska a Břeclavska. V silné konkurenci 6 týmů na 1. stupni a 9 týmů na 2. stupni nás skvěle reprezentovala v každé kategorii jedna hlídka.

            Organizátoři pro závodníky připravili náročné disciplíny, které prověřily jejich teoretické znalosti i praktické dovednosti. Hlídky musely zvládnout obvazovou techniku, správné polohování, transport zraněných i ošetření reálně namaskovaných poranění.

            Oba naše týmy k úkolům přistoupily s obrovským nasazením. Žáci reagovali rychle, s chladnou hlavou a rozmyslem, ukázali skvělou týmovou spolupráci a snažili se každou situaci vyřešit co nejefektivněji.

            Tato snaha přinesla úžasný výsledek – hlídka 1. stupně vybojovala nádherné 2. místo a postoupila do regionálního kola, kde získala třetí příčku. Skvělý výkon ale předvedli i starší spolužáci.

            Celá škola oběma týmům srdečně gratuluje a děkuje za vzornou reprezentaci.

          • Němčina hrou: „Im Restaurant“

          • Žáci si v hodině němčiny během konverzačních cvičení na téma „V restauraci“ procvičili objednávání jídla, stolování, placení, a to přímo v rolích číšníků i hostů.

            2

            Žáci si natrénovali základní fráze pro přivítání, německé názvy pokrmů a nápojů, zkusili si v cizím jazyce vyjádřit své požadavky, objednat si jídlo a zaplatit. No a samozřejmě potřebné zdvořilé obraty. Hodinu jsme si užili v našem krásném venkovním posezení i v jazykové učebně. Všichni zvládli konverzační situace na výbornou.

            Mgr. Lenka Handlířová

          • Oslava Dne dětí

          • V pondělí 1. června jsme ve škole společně oslavili Mezinárodní den dětí. Učitelé a asistenti z prvního stupně si pro naše mladší žáky připravili dopoledne plné pestrých her a soutěží.

            Celá akce se tentokrát kvůli počasí odehrála v prostorách tělocvičny a nafukovací haly, kde na děti čekala spousta zábavných stanovišť. Děti se do plnění úkolů pustily s obrovským nadšením a za své sportovní výkony si nakonec odnesly zaslouženou odměnu. Velké poděkování patří i žákům devátých tříd, kteří s organizací a hladkým průběhem všech disciplín skvěle pomáhali.

          • 7.A na výstavě

          • V pátek 29. 5.  žáci 7. A navštívili místní Galerii výtvarného umění, kde měli možnost prohlédnout si aktuální výstavu – Daisy Mrázková – Pohádky z myslivny, výstavu bratrů Joži a Franty Úprků a Zahradní sochařskou expozici. Během prohlídky absolvovali program – hra s ornamenty, kde měli možnost vyzkoušet si vytvořit vlastní ornament z připravených šablon a s komentovanou prohlídkou poznat historii ornamentů, které zdobí stropy a vstupní prostory galerie.

            1

          • Školní výlet 8. D

          • Dne 26. 5. 2026 se 8. D vydala na školní výlet do Brna. Naším cílem se stal zábavný vědecký park VIDA, kde jsme si vyzkoušeli únikovou hru Escape game. Čekala na nás temná místnost s 13 tajemnými černými skříňkami, z nichž každá skrývala jinou výzvu. Naším cílem bylo získat čtyřmístný kód, který otevře dveře k uzamčené místnosti. Všem se to nakonec podařilo a mohli jsme se vydat na cestu domů.

            Jitka Bartoňová

          • Tam, kde se rodí energie budoucnosti


          • Dne 15. 5. 2026 se žáci devátých tříd v rámci výuky přírodovědných předmětů zúčastnili exkurze 
            do jaderné elektrárny Dukovany. I když nás po cestě provázelo nepříznivé počasí a déšť, dobrou 
            náladu nám to rozhodně nezkazilo.

            1

            Po příjezdu jsme zamířili do informačního centra jaderné elektrárny. Zde pro nás byl připraven 
            poutavý výklad, během něhož jsme se dozvěděli, co je společnost ČEZ, jak funguje a jakou roli 
            hraje v energetice České republiky. Dále nám bylo vysvětleno, jak samotná jaderná elektrárna 
            pracuje – od štěpení jaderného paliva až po výrobu elektrické energie.


            Součástí programu byla také prohlídka návštěvnického centra, kde jsme si mohli prohlédnout 
            různé modely a interaktivní exponáty. Ty nám pomohly lépe pochopit složité procesy probíhající v 
            elektrárně.


            Na závěr nás čekala zajímavá individuální virtuální prohlídka provozu elektrárny. Díky moderním 
            technologiím jsme se mohli „podívat“ i do míst, kam se běžně návštěvníci nedostanou, a získat 
            tak ještě lepší představu o fungování celého zařízení.


            Exkurze byla velmi poučná a přinesla nám mnoho nových poznatků z oblasti jaderné energetiky. 
            Domů jsme si odvezli si spoustu zajímavých informací.


            Mgr. Drahomíra Fifková

          • Hodina, která chutnala. Němčina všemi smysly

          • Naši němčináři si v rámci tématu „Essen und Trinken“ vyzkoušeli, že slovíčka se dají nejen šprtat, ale i sníst! Místo klasického listování v učebnici se naše učebna proměnila v malou degustační místnost.

            4

            Nejdříve nás čekala „poznávačka“. Se zavázanýma očima jsme tipovali, co za dobrotu nám přistálo na jazyku a říkali jsme, jak nám to chutná. Zatímco u „die Schokolade“ byla odpověď blesková, poznat rozdíl mezi různými druhy ovoce nebo zeleniny vyžadovalo více soustředění. Jakmile jsme se trefili, museli jsme v němčině popsat, jaké jídlo to vlastně je.

            Zábavná ochutnávka nám ukázala, že němčina nemusí být jen o gramatice, ale i o zážitcích. Teď už víme, že když se řekne „lecker“, je to přesně ten pocit, který jsme při ochutnávání měli.

            Mgr. Lenka Handlířová

          • Školní výlet 6.C

          • V úterý 19. 5. 2026 se třída 6.C vydala na školní výlet do Brna. Do Brna jsme jeli vlakem a potom jsme pokračovali tramvají až na místo, které si žáci sami vybrali – Jump Park.

            V Jump Parku si všichni výlet opravdu užili. Dvě hodiny skákání daly žákům pořádně zabrat, ale zábava stála za to. Pak si všichni odpočinuli, dali si svačinu a nabrali síly na cestu zpět.

            Domů jsme se vraceli unavení, ale spokojení.

            2

          • Projektový den ,,VEČERNÍČEK"

          • Dne 12. 5. 2026 se žáci 5. ročníku zúčastnili projektového dne na téma Večerníček, který proběhl pod vedením Mgr. Kateřiny Podlezové, Mgr. Jany Hrnčiříkové a Mgr. Jaromíra Kalábka.

            Během dne žáci plnili tematické úkoly, tvořili, spolupracovali a připomněli si známé pohádkové postavy, které neodmyslitelně patří k večerníčkovým příběhům. Projektový den přinesl dětem nejen nové poznatky, ale také prostor pro kreativitu, týmovou spolupráci a radost ze společně stráveného času.

            38

          • Sedmáci na expedici v říši zvířat: Navštívili jsme ZOO Lešná

          • Ve čtvrtek 21. 4. vyměnili žáci sedmých tříd školní lavice za procházku exotickou přírodou. Naším cílem byla jedna z nejkrásnějších zoologických zahrad u nás – ZOO Zlín-Lešná.

            Hlavním bodem našeho dopoledne byl specializovaný výchovně-vzdělávací program zaměřený na Asii. Pod vedením lektora jsme se dozvěděli spoustu zajímavostí o životě v tamních deštných pralesech i stepích. Žáci zjišťovali, jakým hrozbám čelí tygři ussurijští, jak vypadá jídelníček pand červených nebo proč jsou asijští primáti tak fascinující. Teoretické znalosti z hodin přírodopisu tak dostaly velmi reálný rozměr.

            Program exkurze nebyl jen o pozorování zvířat, ale také o objevování zajímavostí ze všech koutů světa. Velkým zážitkem pro mnohé byla návštěva tropické haly Yucatán, kde jsme se na chvíli ocitli v pravém deštném pralese mezi volně létajícími ptáky a lenochody.  Absolutním hitem exkurze se stala Zátoka rejnoků. Možnost si tyto elegantní tvory pohladit, a dokonce je i nakrmit, si nenechal ujít téměř nikdo. Bylo fascinující sledovat, jak jsou rejnoci kontaktní a zvědaví.

            Počasí nám přálo a domů jsme se vraceli sice unavení z nachozených kilometrů, ale plní dojmů a nových znalostí.

          • Mcdonald cup krajské finále – Konec ve finále po penaltovém rozstřelu

          • Ve středu 13.5. se v tréninkovém centru v Brněnských Ivanovicích konalo krajské finále turnaje Mcdonald cup.

            Ve střetnutí vítězů okresních kol naši žáci, kteří startovali v kategorii 4. a 5. tříd, vyhráli základní skupinu, když vyhráli všechny tři střetnutí. V semifinále porazili předloňské vítěze ze ZŠ Měšťanská Brno poměrem 3:0. Napínavý finálový duel proti ZŠ Purkyňova Vyškov dospěl až do penalt, v těch byli úspěšnější střelci z Vyškova. Na nás tak kromě očí pro pláč zbyly stříbrné medaile.

            I přes finálový nezdar se sluší hráčům poděkovat za vzornou reprezentaci naší školy.

            Jedná se o žáky:

            IV.A - Vašek Radomil
            V.B - Chudíček Jakub, Janeček Václav, Lanžhotský Mikuláš, Nedoba Kazim, Özen Samuel, Rohlínek Jáchym, Sládek Maxmilián, Šimkovič Vít, Vojkovský Štěpán, Vojkovský Vojtěch

          • Peníze, banky a my .....

          • Peníze a finance jsou v dnešní době důležitým pojmem. V předmětu “finanční gramotnost” se žáci učí, jak s nimi hospodařit. Jak naše peníze vypadají, tedy mince a bankovky.

            Přesto, že se hodně platí bezhotovostně. Nejde to vždy a všude. Proto je důležité je znát i jak jsou chráněny ochrannými prvky. Jak poznat padělek od pravé bankovky? Na tuto problematiku je zaměřena expozice v ČNB v Brně “Lidé a peníze”, kam jsme se 7. 5. 2026 vypravili.

            Prvotním úkolem pro každého účastníka bylo koupit si jízdenku - buď papírovou nebo elektronickou. Zvládli to všichni. Při vstupu do ČNB jsme prošli bezpečnostním rámem a pak už jsme mohli nasávat atmosféru historické bankovní budovy. V učebně banky jsme se seznámili s bankovkami i mincemi – jak se vyrábí, jak je poznáme, jaké mají ochranné prvky, co je padělek. Kdy nám poškozenou bankovku ještě vymění a kdy už ne. I když jsme se o nich učili, dozvěděli jsme se mnohé.

            Pomocí UV-lampy a lupy jsme si ověřovali pravost svých bankovek i jízdenek. Z vyřazených bankovek se dělají po rozřezání lisováním válečky - ukázali nám je v podobně “puzzle” (viz. foto níže). V další části banky jsme zhlédli vývoj nejen našich peněz, ale i ukázku ateliéru akademického sochaře Jiřího Harcuby, který je autorem naší pětikoruny. Po povinném focení následovala cesta zpět domů. Nyní je na každém z nás, jak naložíme s penězi a nabytými vědomostmi.

            Mgr. Drahomíra Fifková

    • Kontakty

      • Základní škola Hodonín, U Červených domků 40, příspěvková organizace
      • slezak@zsdomkyhod.cz
      • kalabek@zsdomkyhod.cz
      • +420 517 305 221
      • Základní škola Hodonín, U Červených domků 40, příspěvková organizace
        IČO: 49418831
        Czech Republic

    • Přihlášení