Naše škola se v minulém týdnu zapojila do akce,, Týden pro wellbeing ve škole“. Wellbeing označuje celkový stav duševní, fyzické a sociální pohody jednotlivce. U žáků je důležité ho podporovat, protože pozitivní wellbeing zlepšuje jejich schopnost učit se, soustředit se a rozvíjet své dovednosti.

Dobrý psychický a emocionální stav také pomáhá snížit stres, úzkost a další negativní faktory, které mohou ovlivnit školní výkon. Podpora wellbeing žáků může vést k lepším mezilidským vztahům, větší motivaci a lepší adaptaci na náročné situace. Rozvoj wellbeing u žáků přispívá k jejich celkovému zdraví, což má dlouhodobý pozitivní dopad na jejich životní úspěch.
Téma wellbeingu se neslo i ve třídě 2.C celým týdnem. Nejprve se žáci učili jednoduché techniky na zvládání stresu a uklidnění. Hlavním cílem bylo, aby se děti naučily, že zvládání stresu může být jednoduché, zábavné a praktické. V rámci

V uplynulém týdnu se naše škola zapojila do „Týdne počítačových her s Hrdou školou“. Žáci od 5. do 9. tříd soutěžili ve hře, jejímž úkolem bylo vyvézt auto z plného parkoviště.

Po napínavém týdnu plném logických výzev jsme vyhodnotili nejlepší hráče z každého ročníku a také celkového vítěze. Zde jsou vítězové jednotlivých ročníků:

Dne 20. 12. 2024 jsme navštívili s třídou 7. D nedaleké Čejkovice, abychom strávili příjemný předvánoční čas ve výrobně biočajů na biofarmě Sonnentor.

Exkurzní trasa nabitá informacemi a zajímavými pohledy do zpracování bylin, výroby i skladů nás zcela vtáhla do světa výroby čajů.

Po skončení prohlídky jsme si ještě nakoupily dárečky v bioprodejně nebo se občerstvili v čajovně.

V pátek 13. 12. 2024 se společně vydali V.A i V. B na společnou exkurzi do Brna.
Ve hvězdárně nás čekal zajímavý program. Na začátku jsme měli možnost podívat se na denní oblohu a vidět

Slunce, ale pak jsme pomalu viděli, jak Slunce zapadá. Poté jsme viděli krásnou noční oblohu s Měsícem, hvězdami a také jsme poznali různá souhvězdí, která můžeme na obloze vidět.
Potom jsme cestovali do vesmíru a viděli jsme sluneční soustavu.
Na konci programu jsme se dozvěděli o všech výzvách a nebezpečích, kterým musí astronauti čelit, aby mohli cestovat do vesmíru.
Klaudia Chabadová

Dne 12. 12. 2024 si žáci 8. B zpestřili výuku fyziky pokusy s termokamerami, kterými uzavřeli kapitolu o způsobu tepelné výměny zářením.

Termokamery určují teplotu v jednotlivých bodech pořízeného snímku – vzniká tzv. termogram. Je to bezkontaktní metoda, která slouží k barevné vizualizaci teplotních polí a zjišťuje povrchovou teplotu těles.
Žáci pracovali v trojicích a podle pracovního listu plnili následující úkoly:

Vánoce se blíží mílovými kroky, proto jsme v úterý 10. prosince navštívili Masarykovo muzeum v Hodoníně, kde každoročně probíhá akce „Vánoce se blíží“.

Nejdříve jsme si na edukačním programu připomněli vánoční tradice a zazpívali vánoční koledy. Potom jsme v dílničkách obdivovali ručně vyrobené vánoční ozdoby, zdobený perník, bižuterii a výrobky z včelího vosku a mýdlové hmoty.

V pátek 6. prosince 2024 se na naší škole uskutečnila tradiční Mikulášská nadílka, kterou připravili žáci druhého stupně pro své mladší spolužáky z prvního stupně. Akce přinesla spoustu zábavy, smíchu a příjemnou vánoční atmosféru.

Do tříd zavítal Mikuláš se svou andělskou a čertovskou družinou. Čerti nejprve pořádně postrašili všechny zlobivce, připomněli jim, že je čas na polepšení, a některé dokonce přiměli k malým slibům, že budou lepší. Mikuláš pak přednesl přání krásných a klidných Vánoc, a povzbudil všechny, aby se snažili být lepšími nejen o svátcích, ale i v novém roce.

Všichni žáci naší školy od 4. ročníku nahoru se v listopadu zúčastnili Národního kola Bobříka informatiky.

BOBŘÍK INFORMATIKY je předmětová soutěž.

• Soutěž je cílena na bystrého žáka se zájmem o svět technologií.
• Klade si za cíl seznamovat žáky a jejich učitele s tím, co to jsou informatické úl

V pondělí 18. listopadu se v Dolních Bojanovicích konalo okrskové kolo ve florbale starších kluků. A naše škola zde měla své zastoupení, kdy nás reprezentovali žáci 8. a 9. tříd.

První zápas: Těsná výhra nad Čejkovicemi

První zápas nás prověřil soupeř z Čejkovic. I přes naši převahu bylo skóre dlouho vyrovnané, ale naši kluci ukázali svou sílu a soupeře porazili těsně 2:1.

Podzim nám pomalu ale jistě končí, proto jsme pro naše žáky uspořádali poznávačku podzimních rostlin a plodů. Do této akce se zapojilo mnoho žáků a za účast jim děkujeme. Nejlepšího výsledku dosáhla žákyně 8.B Sofie Zubatá, která hravě poznala všechny exponáty. Tímto jí gratulujeme. Ale nebojte se, na jaře můžete znovu porovnat své znalosti a utkat se o post nejlepšího přírodovědce.

Naše děti jsou vedeny nejen ke všeobecnému vzdělání, ale i ke kulturnímu rozhledu a slušnému chování během návštěvy kina či divadelního představení.

Žáci 1. A, 1. B, 1. C, 2. A a 2. C se proto ve středu 13.11. zúčastnili v kině 2. ročníku akce Malé oči. Jedná se o dětský festival, který školákům nabízí filmy spojené s konkrétním tématem. Tentokrát byly hlavní myšlenkou příroda, okolí, svět, ve kterém žijeme. Pro naše nejmenší žáky jsme vybrali film Kamarádi z Papuchalkovy skály. Děti viděly příběh z irského ostrova, kde se rodiny papuchalků společně snaží vychovávat mláďata a zažívají různá dobrodružství. Ve filmu se objevilo přátelství, radost ze hry a společně stráveného času, ale i malá lež a strach z odhalení, přiznání a odpuštění, legrace i napětí, boj o záchranu životů zvířecích kamarádů i samotného ostrova, který ohrozila ničivá bouře.

Do tajů fyziky jsme vstoupili v pátek 25. 10. 2024 formou interaktivní výstavy konané v kyjovském vlastivědném muzeu.

Prostřednictvím zajímavých experimentů žáky šestého ročníku (6. A, 6. B) hravou formou provedla fyzikálními zákonitostmi z oblasti mechaniky, optiky, elektřiny a magnetismu.

Divadlo Radost – Brno

14. 11. 2024

Ve čtvrtek 14. 11. 2024 se třída VI. A zúčastnila divadelního představení v Brně. Výběr byl již se zimní tématikou – Sněhová královna. Pohádkový příběh o dospívání a hledání vlastní cesty, která někdy míří dál, než by kdo čekal…

Slavná Andersenova pohádka vypráví o rebelii, touze po dokonalosti a vzdoru pro danosti. Ale také o síle citů, obětování se a soucitu. O lásce mimo jakékoli stereotypy.

Jako každý rok i letos naši žáci 1. tříd navštěvují Městskou knihovnu Hodonín v rámci akce Knížka pro prvňáčka. Jde o projekt vedoucí ke zvýšení čtenářské gramotnosti, vytvoření vztahu ke knihám a literatuře, k rozšíření dětských obzorů a podpoře fantazie a představivosti.

Jednotlivé třídy se v listopadu v různých dnech poprvé vydaly do města, kde se v budově knihovny seznamovaly s jejím chodem a objevovaly kouzlo knih. Paní knihovnice jim vysvětlila, jak se ke knihám chovat, jak správnou knihu vyhledat a kdy a jak ji po přečtení vrátit. Děti dostaly průkazky čtenáře a už si spolu s rodiči mohou vypůjčovat a doma prohlížet, poslouchat rodiče a posléze samy číst zajímavé knížky.

V září se žáci 4. A,B věnovali projektu Moje město - Hodonín. Během výuky si četli o historii města a jeho pověstech. Při práci s iPady samostatně vyhledávali informace o městu, o jeho turistických cílech a také o zajímavostech Hodonína a nejbližšího okolí.

Žáci IV. A vytvořili originální repliky budov z krabiček a doplnili je o jejich krátkou historii. Žáci IV. B vytvořili společnými silami průvodce naším městem, doplněný spoustou fotografií a erbem města. V pracovních činnostech žáci tvořili to, co je typické pro naše město. Při práci se žáci dozvěděli mnohé nové informace, naučili se pracovat s mapou a posílili schopnost spolupráce. Projekt byl zakončen výstavou a prezentací vytvořených prací.

Minulý týden si žáci 6.A a 6.B třídy opravdu osahali mikroorganismy v hodině přírodopisu. Všichni se pustili do výroby plastelínových modelů bakterií. Baktérie si spojujeme spíše s nemocemi, ale mnohé z nich jsou pro náš organismus a okolní přírodu užitečné. A když si je mnohonásobně zvětšíme, tak mohou být i krásné. Myslím, že všichni žáci si tvořivou hodinu užili.